Wiosna nadeszła szybkim krokiem, mimo że w tym roku przywitała nas chłodno i nieco deszczowo, Nie przeszkodziło to jednak w niczym, bo humory uczniów, tych młodszych i starszych, dzięki bardzo ciekawym zajęciom związanymi z wiosenną tematyką, wszystkim dopisywały.
Irlandzka organizacja społeczna The Gorey May Bush Féile wspominała o tym, jak w 2019 r. Stowarzyszenie Kultury Polskiej w Gorey zaprezentowało polskie zwyczaje i tradycje związane z powitaniem wiosny. Członkowie polskiej społeczności w Gorey podarowali własnoręcznie wykonaną Marzannę z plakatem i zdjęciami dzieci i dorosłych uczestniczących w tradycji topienia Marzanny. Na plakacie widnieje opis [tłum.]: „Istnieje wiele sposobów na świętowanie nadejścia wiosny. A w niektórych krajach słowiańskich, jak np. w Polsce, palą i topią boginię, [patronkę] zimy. Ta bogini, Marzanna, jest pogańską postacią kojarzoną ze śmiercią, zarazą, zimą i odrodzeniem. Wiosną jej moc słabnie, a gdy umiera pod koniec zimy, rodzi się bogini wiosny. (…) Tradycja topienia zaczyna się od wykonania kukły ze słomy. W przeszłości bogini, owinięta w płótno i ozdobiona paciorkami i wstążkami, paradowała niesiona młodzież, która przechodziła obok każdego domu, zanim procesja skierowała się do rzeki. Tam Marzanna była podpalana, a następnie wrzucana do wody. Gdy znalazła się w rzece, nikt nie mógł jej dotknąć ani spojrzeć na nią. Kiedyś ta tradycja była związana z postem [czasu] Wielkiego Postu; dzisiaj została przeniesiona na równonoc wiosenną. Przetrwa jako radosne zajęcie dla dzieci w wieku szkolnym, które wykonują podobizny Marzanny, zwykle ze starych ubrań i szmat, patyków i słomy, w różnej wielkości…”
Topienie Marzanny jest starosłowiańskim zwyczajem, który obecnie powoli zanika, ale w niektórych rejonach Polski, mimo że określa się jego jako pogański, zwyczaj ten jest nadal aktualny. W Polskiej Szkole ENE DUE RABE w Galway przywoływano wiosnę, jej symbole i oznaki, przebudzenie przyrody, wspominając też o tym dawnym zwyczaju.
Wiosna była tematem zajęć szkolnych w Polskiej Szkole Bez Granic w Tyrrelstown. Przedszkolaki poznały cechy charakterystyczne wiosny podczas pogadanki z nauczycielem i doskonaliły umiejętności pracy w grupie, rozwiązując wiosenne zagadki. Bawiły się również w zabawę ruchową „Wiosenne kwiatki” i przygotowały piękne wyklejane prace plastyczne: „Wiosenne kwiaty”.
W Polskiej Akademii Wiedzy w Dublinie dzieci uczestniczyły w zajęciach muzyczno-rytmicznych, obejrzały film edukacyjny „Oznaki wiosny i zmiany zachodzące w przyrodzie” i omawiały pierwsze jej oznaki. Posiały koperek, przygotowały sałatkę owocową i wykonały prace plastyczne – symbole nadchodzącej wiosny w postaci bociana i przebiśniegu.
21 marca to data niezwykła i symboliczna, nie tylko dlatego, że tego dnia rozpoczyna się właśnie kalendarzowa wiosna, ale jest to również Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa – Dzień Kolorowej Skarpetki. Data 21.03 nie jest przypadkowa, ponieważ w 21. parze chromosomów osoby zdrowe mają dwa chromosomy, a osoby z Zespołem Downa – trzy. W szkole SEN uczniowie młodszych klas zapoznali się z tym tematem, i mieli za zadanie założenie tego dnia kolorowych skarpetek, czasami nie do pary, które nawiązują do Dnia Osób z Zespołem Downa.
Redakcja portalu informuje:
Wszelkie prawa (w tym autora i wydawcy) zastrzeżone. Jakiekolwiek dalsze rozpowszechnianie artykułów zabronione.